Упродовж 1 семестру 2025/2026 навчального року мною було здійснено апробацію підручника «Інформатика» для 4 класу авторів О. О. Андруси та та І. Б. Стеценко.
Підручник побудований відповідно до Державного стандарту початкової освіти та концепції Нової української школи. Його зміст має чітку структуру, логічну послідовність і доступний для сприйняття учнями 4 класу.
У повному обсязі реалізовано всі змістові лінії інформатичної галузі:
робота з інформацією та даними (аналіз, подання, критичне оцінювання);
створення алгоритмів і програм (послідовність, розгалуження, цикли);
робота в цифровому середовищі;
безпечна та відповідальна поведінка в Інтернеті.
Навчальний матеріал тісно пов’язаний із життєвим досвідом дітей, подається через дослідження, ігрові ситуації, практичні та групові завдання. У підручнику представлено ілюстративний матеріал із зображенням дітей з особливими освітніми потребами, що сприяє формуванню інклюзивного світогляду та толерантного ставлення учнів. Значною перевагою є використання інтерактивного електронного додатка, що підвищує мотивацію учнів та формує ключові компетентності. Є й методична підтримка вчителя із поясненнями до кожного уроку.
Загальний висновок.
Підручник «Інформатика» для 4 класу (Андрусич О. О., Стеценко І. Б.) відповідає Державному стандарту початкової освіти;
реалізує компетентнісний, діяльнісний і особистісно орієнтований підходи;
є сучасним, методично виваженим, цікавим для учнів і зручним для вчителя;
сприяє формуванню ключових та предметних компетентностей НУШ.
У цілому вважаю підручник якісним, сучасним і таким, що повністю відповідає вимогам освітнього стандарту, та рекомендую його до подальшого використання в освітньому процесі.
